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升中統一派位，教育統籌局的電腦派位次序，主要根據學生的banding(成績組別)，學生按其學能分為三組，高學能的為band
1會獲優先派位，然後是band 2，餘此類推。
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如果你是band
3學生，在選校時全部選了名校，學位早被band
1、band 2的高學能學生所獲得，電腦絕不會讓你優先派位。
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所以，家長選校最重要是知道子女的學能，尤其是屬那個banding，雖然目前教育統籌局沒有通知各小學或家長，其學生或子女的banding，但94年後，教統局開始通知各家長其子的語文能力，以便能選擇適合學生語文能力的中學。
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家長其實可以透過這項語文能力的資料，很大程度上計算到子女所屬的banding。
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學生被列為中文和英文學習能力俱佳，適合在英文中學就讀，多數為band
1學生。
◎ 學生被列為中文或英文學習能力佳的學生，雖然部分適合英文中學就讀，但這類學生多數列入band
2學生。
◎ 學生被列為中文學習能力佳的學生，只適合中文中學，這類學生通常為band
3學生。
◎ 小學輔導教師流行利用學生校內成績來計算學生banding，選校季節，家長都會請教學校老師，老師很多時會告訴你子女的banding，用的就是這個方法，方法是這樣的：
◎ 首先知道就讀小學的banding分佈。假設A小學的band
1名額有50%；band 2名額有30%；其餘為band 3名額。
◎ 老師會根據子女小六的全級名次，推斷出其可能的banding。例如，A小學有100名小六生，你的子女全級名次為30名，因為A小學有50%為band
1名額，而banding的名額是根據校內名次派發，換言之，全級首50名次的學生皆會獲band
1名額，因此你子女考獲首30名，band 1生的機會極大。
◎ 老師一般計算學生的banding時，會再參考學生語文能力資料，作為佐證，增加推斷的準確程度。
◎ 各小學因為已有過去多年的學生派位數據，故此大概會知道該年升中生的banding分佈，因此，家長向小學查聽其子女所屬banding是必須的，否則極可能陷入高估或低估其子弟學能，最終引致影響其派位優先次序的危機。
家長信箱啟示
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