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感統是感覺統合的簡稿，意指將人體器官各部分感覺資訊輸入組合起來，經大腦統合作用，完成對身體外的知覺做出反應。只有經過感覺統合
神經系統的不同部分才能協調整體作用，使個體與環境順利接觸。沒有感覺統合，大腦和身體就不能協調發展，因此，從小我們就要對孩子進
行恰當的感統訓練。
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感統失調會嚴重影響兒童的健康成長，主要體現在嚴重影響兒童心理素質的提高、對兒童智力開發和綜合能力的培養不利、學習能力和性格上
出現障礙、人際關係敏感或社交退縮、心理素質差等方面，其具體表現如下：
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前庭平衡功能失常：表現為多動不安、走路易摔倒、原地打圈暈眩、上課不專心、愛做小動作、任性興奮好動、粘人、自控能力差、情緒不穩定、愛挑剔、語言發展遲緩等。
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視覺感不良：表現為儘管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法順利地閱讀，經常出現跳讀或漏讀或多字少字，常把數或字寫顛倒。
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聽覺感不良：表現為把別人的話當“耳旁風”，經常忘記老師說的話和留的作業等。
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觸覺過分敏感或過分遲鈍：表現為害怕陌生的環境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等、過分依賴父母、容易產生分離焦慮，或過分緊張
、過分碰觸各種東西；有強迫性的行為、個人表現缺乏自信、消極退縮。
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痛覺過分敏感或過分遲鈍：冒險行為、自傷自殘，不懂總結經驗教訓，或者少動，孤僻，不合群、做事縮手縮腳、缺乏好奇心、缺少探索性行
為。
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本體感失調：站無站相、坐無坐相、缺乏自信、脾氣暴躁、粗心大意、挫折感很多等。
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動作協調不良：走路容易摔倒，不會系鞋帶、扣鈕扣、用筷子，不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車、跳繩和拍球等精細動作。
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美國南加州大學愛爾絲博士及其他十二位兒童專家共同認為，兒童感覺統合失調，主要有以下兩大原因造成：
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生理原因(先天性的)：(1)胎位不正引起的平衡失調；(2)早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。(3)懷孕期間不正確的吃藥和打針
對幼兒造成的傷害；
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環境及人為的原因(後天性的)：(1)小家庭和都市化生活，使兒童活動範圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的資訊不全面；(2)父母太忙碌，輔導少，造成幼兒右腦感官刺激不足；(3)出生後，沒讓孩子經過爬就直接學走路，產生前庭平衡失調；(4)父母或保姆不讓
孩子玩土，玩沙怕弄髒，造成幼兒觸覺刺激缺乏；(5)過早使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；(6)父母要求太高，管教太嚴，人
為地造成孩子壓力太大，產生揠苗助長的挫折感。
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下期介紹感統訓練的數種遊戲。
暑假休刊啟示
因應學校暑假假期，6月19日-9月5日《家長週記》將休刊，9月11日復刊，敬請讀者垂注。
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